MOTE (Método Optimizado del Tiro de Escuela)

Tiro con Fusil FAL

El Método Optimizado del Tiro de Escuela y su Diagnóstico Preliminar.

Solo un comentario a modo de síntesis.

La adopción del concepto de adaptación del arma al hombre en la nueva metodología permitió que, al descartarse la técnica tradicional de corrección del punto a apuntar como instrumento - alguna vez apto - para la alineación de centros, la instrucción del tirador se focalice - ahora con mayor incidencia - sobre los cuatro aspectos fundamentales de la técnica del tiro de escuela; a saber: la posición del tirador, la acción de puntería, el control de la respiración, y la acción del dedo sobre la cola del disparador.

El Diagnóstico del Tiro de Escuela es uno de los instrumentos de evaluación de este nuevo método y tiene por objeto identificar los errores cometidos por el tirador, en la aplicación de aquellos cuatro aspectos fundamentales, para corregir los mismos antes de avanzar hacia las exigencias de tiro a las distancias eficaces del FAL.

Tirador acreditado con tarjeta verde, al lograr el agrupamiento de impactos exigido en el Diagnóstico del Tiro de Escuela. Este resultado lo habilita a realizar el reglaje de los órganos de puntería de su arma para continuar el desarrollo normal de las exigencias de tiro siguientes.

La correcta implementación de esta metodología exigirá de los instructores una prolija y detallada preparación de las instalaciones del polígono y los pelotones de instrucción, mientras que por parte de los tiradores será necesario contar con una adecuada voluntad de "sumisión al sistema" para aceptar los resultados del diagnóstico que lo obligarán a realizar los ejercicios básicos de su correspondiente instrucción correctiva.